「本を読む子」ほど脳内ネットワークは伸びる」のご紹介

「本を読む子」ほど脳内ネットワークは伸びる」

・・・脳科学最前線として、子どもに関する話題と脳の発達の関係について、最新の研究知見を紹介します。まず、取り上げるのは、読書習慣と脳形態の関係です。「子どもに読み聞かせをしましよう」「子どもを読書好きにしましよう」といわれます。本を読む習慣で、豊富な知識とともに豊かな感性が育ち、子どもの精神面や知能発達に良い効果をもたらすことはよく知られていますが、脳科学的にはどんな効果があるのでしょうか。読書を習慣にすると子どもの脳の発達を増進させることを、東北大学加齢医学研究所の研究グループが証明しました。

・・・MRI (磁気共鳴画像法)を使つて脳を測定し、その3年後の脳形態の変化と の関係を調べました。その結果、言語中枢をつなぐ神経線維や後頭葉と側頭葉、後頭葉と前頭葉をつなぐ主要な神経線維が揃って走行している度合いと読書習慣の強さに関係があることを発見したのです。また、読書習慣の強さは、神経線維の揃い具合の発達や言語性知能の向上とも大きく関係していることが分かりました。したがって、強い読書習慣を持つ子どもは、 言語能力に関係する神経をたくさん使い、連絡 が密になることから、言語能力に関係する領域 の神経走行に変化が生じたと考えられます。

（川島隆太教授監修「やってはいけない脳の習慣」(青春新書)より抜粋）

セミナーも冬期講習会を行います

Ｋ’ｓセミナーの指導方針は「受験合格だけを目標にするのではなく、将来を見据えての国語力（読解力・表現力・コミュニケーション力）を身につけさせる」こと。とはいえ、高校入試や大学入試にますます要求される表現力（記述式解答、小論文、面接力）などは、国語力の上位に位置する力、一朝一夕には身に付きません。なおかつ国語力は、良い指導者なくしての成績アップはほとんど望めません。講習会ではその重要性と難しさを知る機会でもあり、その勉強法を知る機会でもあります。ぜひ、参加しては。講習会のリーフPDF19w冬期講習高校国語 19w冬期講習中学国語

「全国読書作文コンクール」大賞受賞！

「塾の日シンポジウム倉敷大会」（倉敷アイビースクエア）にて、第２９回「全国読書作文コンクール」（公益社団法人全国学習塾協会主催/経済産業省・文部科学省・朝日新聞他後援/選考委員は、詩人で直木賞作家の、ねじめしょういち氏、日本映画大学学長である佐藤忠男氏、武蔵野大学教授宮川健郎氏）の小学生部門、中学生部門各１名の「大賞」、各学年（小３～中３）のトップとなる「最優秀賞」９人が表彰された。この９人のうち「大賞」１人、「最優秀賞」４人をＫ’sセミナーから輩出した。「大賞」受賞の小５のＨ君は昨年の最優秀賞に続き２年連続の表彰。Ｋ’sセミナーからの「大賞」受賞者は過去１２回で１０人。

当日は台風１９号の影響で、仙台空港からの空路はもちろん欠航、東北新幹線、東海道、山陽新幹線も遅延続きで、受賞者は１０時間以上かけて表彰会場に到着。本当にお疲れ様でした。そして、おめでとうございます！

「夏の朗読ライブ」開催！今年入塾の新人たち、緊張のデビュー

当教室の三大イベントの一つ「夏の朗読ライブ」が7/14(日）、アエル６Ｆで開催されました。｢作文朗読教室」「高校・大学生のコミュニケーション力養成講座」受講生の合同の発表。子どもたちの発表の機会を設けることで、「発表力」や心に響く「表現力」「朗読力」を養おうとするものです。今年も、全体朗読の後に、生徒一人ひとりが自由に創作した「詩」を暗唱朗読しました。新人たちにとっては発表デビューの場。緊張のあまり、言葉を噛んだり、早口になったりしましたが、新人も先輩たちもこれまでの練習の成果を存分に発揮したのではないかと思っております。「創作最優秀賞」や「朗読最優秀賞」「滑舌選手権」の表彰、また子供たちによる「Ｙｅｓ／Ｎｏ」クイズなどもあり、ご家族同士、親睦を図る良い機会でもありました。

セミナーも夏期講習会を行います

Ｋ’ｓセミナーの指導方針は「受験合格だけを目標にするのではなく、将来を見据えての国語力（読解力・表現力・コミュニケーション力）を身につけさせる」こと。とはいえ、高校入試や大学入試にますます要求される表現力（記述式解答、小論文、面接力）などは、国語力の上位に位置する力、一朝一夕には身に付きません。なおかつ国語力は、良い指導者なくしての成績アップはほとんど望めません。講習会ではその重要性と難しさを知る機会でもあり、その勉強法を知る機会でもあります。ぜひ、参加してはいかがでしょうか。夏期講習中学国語講座 夏期講習高校国語講座